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短小精悍的初一暑假作业的答案

发布时间:2016-11-18 06:19内容来源:互联网 点击:

  初一的同学们,你们暑假作业答案知道吗?下面有应届毕业生小编整理的初一暑假作业答案,欢迎借鉴。

  语文:

  体验快乐生活,收获甜蜜成长

  ——初一语文暑假作业

  一、书香伴我智慧生

  好书给人以智慧,好书给人以启迪。年轻的朋友,让我们闲暇之余,畅游书海,享受精神的自由,精神的深邃吧。

  完成内容:请从后边推荐书目中任选自己喜欢的书籍,进行阅读,并以5天为单位填写下面形式的《读书收获卡》。

  完成形式:填写下边的《读书收获卡》

  月 日 至 月 日 《书名》 范围: 页 至 页

  字词我积累(基础薄弱同学)

  好词妙句我赏析(阅读薄弱同学)

  原句记录(可以练字哟!)

  我的赏析

  收集到的相关资料(作文薄弱同学)

  我的思考与感悟(作文薄弱同学)

  二、我手写我心

  用心观察生活,用笔记录生命,为美好的明天留下温馨的记忆。请每5天完成一篇作文的写作,并上传到班级博客或邮箱。每周至少有记名方式的留言点评10篇同学的作品。每20天进行一次班级优秀作品不记名投票评优。然后将获奖者用校讯通通知所有家长进行表扬。

  (如习惯手写,可以继承个人优秀作文集,排成照片完成上传)

  三、下册基础我先行

  预习背诵八年级下册课本1—5单元的字词并用书法纸默写过,每3天完成1篇作品并背诵白皮唐诗小册子中的古诗2首。

  四、精彩活动展才华

  从下面三项活动中任选一项自己感兴趣或拿手的完成,来充分展示自己的能力和才华。

  1.从生活中拍、录各种场合、场所出现的错别字,并加以改正,鼓励做成幻灯片。

  2.搜集、整理自己感兴趣的名人事迹或某个领域(比如豪放词、“沙漠之狐”等),形成自己的讲演稿,预备开学后开展面向全班的自己的大讲堂。(可仿《百家讲坛》形式)

  3.取材初一生活,心带感恩,进行文学创作,比如创写相声,快板,三句半,话剧形式。

  附录:推荐的书目:

  (一)给女孩的书

  1.周国平随笔:《人与永恒》(文笔优美,感情细腻,洋溢生活气息)

  2.三毛随笔:《雨季不再来》《哭泣的骆驼》《撒哈拉的故事》(文笔朴素浪漫,充满异域风情)

  3.《苏菲的世界》(语言浅显,故事性强,有利树立世界观)

  4.《简爱》、《呼啸山庄》(此两本书分别为姐妹两人所著,感情丰富,催人自强奋进)

  5.安妮塔·奈克的《懒女孩的健康指南》(有利于全面了解自己的健康)

  6.《居里夫人传》(一位美丽纤弱的女子却肩负起科学发展的重任,纤弱而伟大)

  7. 吴甘霖的《亲爱的孔子老师》(小说中充满鲜活而丰富的的故事、全面而有效的智慧)

  8.史铁生的《我与地坛》(写出了自己在地坛中得到的生命启迪和人生感悟)

  9.金庸的《神雕侠侣》(既有侠之大者,又有情丰意深)

  10.秦文君的《一个女孩的心灵史》

  11. 沈石溪的动物小说系列:《一头猎鹰的遭遇》

  12. 郁秀的《花季·雨季》

  13.李清照诗词

  14.《少年天子》

  15.《人生不设限》

  (二)给男子汉的书

  1.《东周列国志》

  2.《三国演义》

  3.《胡雪岩全传》

  4.《从鸦片战争到五四运动》

  5.《会跳舞的向日葵》

  6.曹文轩的《狗牙雨》

  7.沈石溪的动物小说系列:《一头猎鹰的遭遇》

  8.金庸系列丛书:《射雕英雄传》

  9.《易中天品三国》

  10.李开复的《世界因你而不同》(抓住一切探寻生命的意义,总有一天,世界会因你而不同)

  11.《平凡的世界》

  12.《古文观止》

  13.苏东坡、辛弃疾诗词

  14.《大秦帝国》

  15.《人生不设限》

  数学:

  【必做部分】

  一、勤学巧练、夯实基础:完成《初一数学暑假作业册》

  1、练习共30课时,带※号的是选做题,特别不擅长数学的学生可以选作;

  2、习题答案我们会分批发到班级邮箱中,请家长督促孩子及时订正、改错,订正时请用红笔打√或×,改错请用差色笔改在错题的旁边。

  二、实践研究,提高兴趣:预习《八年级数学下册》的指定内容:

  1、 预习第一章,查找勾股定理的相关资料,探索勾股定理的多种证明方法;

  2、 预习第三章,利用平移和旋转进行简单的图案设计;

  3、 预习第四章第6节和章后的课题学习,了解平面图形镶嵌的相关知识;

  请从上述预习项目中任选两个进行研究,并用你所喜欢或擅长的形式形成报告(可以是学习日记、学习总结、PPT展示、电子作品、小故事、诗歌、自编剧、绘画、模型、海报、展板等等任何你所喜欢或擅长的形式)。

  注意:预习的目的是提高兴趣,所以预习的形式主要是阅读课本、查找资料、制作作品,应避免进行

  大量的习题训练;

  三、“低碳节能”社会实践:为提高我们的“低碳节能”意识,像社会宣传“低碳节能”知识,开展“低碳节能”社会实践活动,要求如下:

  1、请同学们自由结组,分工合作,每组4至8人,确定组长1名;

  2、走访或问卷调查,调查人们日常出行使用的交通工具(包括步行),平均每人至少调查100人;

  3、汇总统计:小组成员共同用列表的方式汇总、统计调查所得的数据,并选择合适的统计图表达统计结果;

  4、形成调查报告:每组1份,包括小组的成员、分工情况、调查过程、统计结果、对结果的分析、自己的感受、收获、倡议等;

  5、在调查过程中,用自己的方式开展低碳节能宣传;

  6、请同学们对在实践时间活动的各环节,用视频、照片等形式进行记录,以便进行展示,本调查报告开学后可参加校科技创新大赛,优秀作品可以进一步参加市级、省级比赛。

  【选作部分】

  一、勇攀高峰,自我提升:可以根据自己的兴趣和需要选作以下内容:

  1、从公共邮箱中下载《初一数学暑期选做题》,问题提示和答案会分批上传,也欢迎同学们上传自己的独特解法;

  2、将你遇到的趣题、难题、发到公共邮箱和大家分享;

  二、广泛阅读,开拓视野:阅读数学课外读物,并用你所喜欢或擅长的形式形成报告。

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